1-й способ, или традиционный набор,-- самый распространенный и может быть использован для любого изделия. После набора петель с первого же ряда начинают вязать полотно выбранным узором.
Для этого нить от клубка берут в левую ладонь (рис. 11а). Длина свисающего конца нити должна быть примерно вдвое больше ширины предполагаемого полотна, для которого набирают петли. Обводят нить вокруг большого пальца левой руки по часовой стрелке и кладут ее на указательный палец. Оба конца нити зажимают в левой ладони (рис. 11б).

Две спицы, сложенные вместе, вводят в петлю на большом пальце, подхватывают нить, лежащую на указательном, и вытягивают ее в петлю на большом пальце (рис. 11в). После этого сбрасывают петлю с большого пальца и помогают этим и указательным затянуть образовавшуюся петлю на спице (рис. 11г). Придерживая указательным пальцем правой руки полученную петлю, опускают спицы вниз на себя. Затем выполняют те же движения, что и при образовании первой петли (рис. 11д). На спицах будет уже две петли. Следующие петли выполняют так же, как вторую.
Чтобы нижняя цепочка не перекручивалась вокруг спиц, каждую новую петлю придерживают указательным пальцем правой руки.

2-й способ (рис. 12). В этом наборе петель край полотна получается шнурообразный, создающий впечатление декоративной кромки. Такой вариант набора можно использовать при вязании изделий из мохера -- для укрепления нижней кромки трикотажного полотна. После набора петель с первого же ряда можно начинать вязать полотно выбранным узором. Так, петли начального ряда образуются из основной нити, а нижняя цепочка -- из толстой, строенной, нити. Чтобы получилась нить в три раза толще основной, конец от клубка складывают втрое (рис. 13, а).

На пальцах левой руки нити располагают так, чтобы основная находилась на указательном пальце, толстая -- на большом, а петля А -- между указательным и большим пальцами (рис. 13, б).

Две спицы, сложенные вместе, вводят в петлю А под основную нить (рис. 13, в). Петля А и основная нить на спицах -- первая петля набора. Придерживая ее указательным пальцем правой руки, опускают спицы вниз на себя. Далее набор петель выполняют традиционным способом (рис. 13, г).

3-й способ (рис. 14). Край, образованный этим способом, хорошо растягивается, поэтому его можно применять как для начала вязания, так и для прибавления большого количества петель в ряду для расширения полотна. После набора петель с первого же ряда можно начать вязание детали выбранным узором.

Обычно вызывает затруднение установление длины конца нити для набора. В данном варианте свободный конец нити необходим для образования только первой петли, которую делают одной спицей традиционным способом. Затем спицу с петлей берут в левую руку, а свободную спицу -- в правую. Провязывают петлю лицевой вязкой и оставляют ее на левой спице (рис. 15, а). Вновь вытянутую петлю тоже надевают на левую спицу (рис. 15, б). На левой спице оказалось две петли. Провязывают вторую петлю лицевой вязкой и оставляют ее на левой спице. Вновь вытянутую петлю снова надевают на левую спицу. И так продолжают набирать необходимое количество петель.

 

 

4-й способ (рис. 16). Такой край не растягивается, хорошо держит форму. Его можно применять и для начала вязания, и для групповой прибавки петель, а также для выполнения петель для пуговиц. После набора петель с первого же ряда можно вязать полотно выбранным узором.

Так же как и в предыдущем способе, свободный конец нити здесь служит для образования только первой петли, которую делают одной спицей традиционным способом. Затем спицу с петлей оставляют в правой руке, а свободную спицу берут в левую руку. На левую спицу накидывают рабочую нить, правой спицей захватывают нить за левой спицей и вытягивают ее в петлю, находящуюся на правой спице (рис. 17). На левой спице образовалась первая петля. Снова накидывают на левую спицу нить и вытягивают ee в петлю на правой спице.

На левую спицу набирают нужное количество петель, I при этом на правой спице будет всегда одна петля, которая должна быть сравнительно длинной, чтобы через нее легко было вытягивать нить. В конце набора петлю с правой спицы переводят на левую спицу.

5-й способ, или «болгарский набор» (рис. 18). Рельефный край образуется за счет набора петель и первых трех рядов. Задуманным узором начинают вязать после вы-1 полнения трех рядов кромки.

Набирают обычным способом необходимое количество петель, оставив нить набора длинной (в два раза длиннее вязаного полотна), и вяжут:
1-й ряд-- сдвоенной нитью (основная нить и нить набора) по 2 петли вместе лицевой за задние нитки;
2-й ряд -- основной нитью лицевой вязкой;
3-й ряд -- все петли провязывают изнаночной вязкой, а протяжки между ними -- лицевой.

6-й способ, или край с бахромой (рис. 19), применяют для вязания варежек, шарфов, отделок детских и женских изделий. После набора петель с первого же ряда можно вязать полотно выбранным узором.

Нити располагают на пальцах левой руки как в традиционном наборе. Двумя сложенными вместе спицами делают первую петлю (см. рис. 11, б, в, г). Далее две спицы вводят в петлю на большом пальце и захватывают обе нити на указательном пальце, выводя их в петлю на большом пальце (рис. 20, а). Освобождают большой палец и помогают им затянуть узелок под спицами. Освобождают от бахромы указательный палец левой руки и накладывают на него нить от клубка. Так набирают необходимое количество петель, регулируя указательным пальцем левой руки длину бахромы. Набранные петли получаются двойными (рис. 20, б). Провязывая первый ряд, сдвоенные петли провязывают вместе, считая их за одну петлю.

7-й способ, или утолщенный край (рис. 21), используют в качестве отделки. Такой край хорошо сохраняет форму полотна и украшает начало резинки 1×1 и платочной вязки. Плотный край образуется за счет набора петель и одного ряда. Резинкой или платочной вязкой начинают вязать полотно после выполнения одного ряда кромки.

Для набора нити располагают на пальцах левой руки так же, как во 2-м способе (см. рис. 13, б). Первую и вторую петли набирают также 2-м способом (см. рис. 13, в, г). Для образования третьей петли вводят спицы под тройную нить с внутренней стороны большого пальца (рис. 22) и снимают петлю. Набирают петли попеременно с наружной и внутренней сторон большого пальца левой руки. Таким образом получится ряд петель, расположенных парами (за исключением кромочных).

Для получения ажурных отверстий провязывают один ряд лицевой вязкой, делая накид перед каждой парой петель, а петли (пары) провязывают вместе лицевой за задние нитки.

8-й способ, или утолщенный край с бахромой (рис 23), применяют для отделки варежек, шарфов, детских и женских изделий. Край образуется за счет набора петель и провязывания одного ряда. После этого начинают вязать полотно выбранным узором, располагая нити на левой руке и набирая петли так же, как в 7-м способе, но поел каждой пары петель делая два накида из толстой нити (рис. 24). Для образования бахромы провязывают один ряд. каждую петлю провязывают лицевой вязкой, а накиды сбрасывают с левой спицы (из них и получается бахрома).

 

9-й способ (рис. 25). Край, набранный этим способов, ложится свободно и не стягивает полотно. Его обычно используют для вязания резинки 1×1 и в том случае, если в начале вязания нужно иметь открытые петли. Такой край резинки по внешнему виду напоминает набор петель, сделанный на вязальной машине. Для набора используют дополнительную нить контрастного цвета, которая в дальнейшем будет удалена. Чтобы край не был растянут, набор петель делают одной спицей.

Концы основной и дополнительной нитей складывают вместе и связывают узлом. Одну спицу вводят в узелок под основную нить. Нити располагают на пальцах левой руки так, чтобы основная нить находилась на указательном пальце, а дополнительная -- на большом (рис. 26). Петли набирают традиционным способом, при этом петли на спице получаются из основной нити, а нижняя цепочка -- из дополнительной. Набрав необходимое количество петель, дополнительную нить обрывают.

Если по краю детали нужны открытые петли, то с первого же ряда начинают вязать задуманным узором, а когда деталь будет готова, выплетают из наборного ряда дополнительную нить.

В случае, если после набора будет провязана резинка 1×1. то первые два ряда провязывают двойной резинкой;
1-й ряд -- одна петля лицевой, следующую снять непривязанной (нить проходит перед снятой петлей) и т. д.;
2-й ряд -- петли, снятые в предыдущем ряду, провязывают лицевой, а провязанные -- снимают (нить проходит перед снятой петлей) и т. д.;
начиная с 3-го ряда -- резинка 1×1. Когда будет связана резинка, дополнительную нить выплетают из наборного ряда.

10-й способ, или край с открытыми петлями (рис. 27), используют в том случае, если необходимо в дальнейшем продолжить вязание в противоположном направлении. Набор производят двумя спицами одинаковой толщины, одна из которых -- нижняя -- с леской.

Нить располагают на пальцах левой руки так же, как в 1-м способе. Одну спицу (без лески) берут в правую руку и делают первую петлю. Далее в правую руку берут две спицы: одну с петлей и одну -- нижнюю -- с леской.

Нить с указательного пальца пропускают между спиц к себе, а затем кладут на нижнюю спицу (рис. 28, а). Нить с большого пальца пропускают между спиц к себе и кладут на верхнюю спицу (рис. 28, б). Так чередуют. При правильном наборе на спицах должен образоваться один провязанный ряд (рис. 28, в).

Когда все петли будут набраны, нижнюю спицу вытягивают, при этом нижние петли остаются на леске. На верхних петлях вяжут выбранным узором.

Для тренировки можно взять нити двух цветов; при правильном наборе на нижней и верхней спицах получаются петли разного цвета.

11-й способ, или край с фестонами (рис. 29). Для этого набора используется тонкая спица и равномерной толщины вязальный крючок. Чем тоньше спица и крючок, тем мельче будут фестоны. После набора петель с первого ряда начинают вязать полотно выбранным узором.

Спицу и вязальный крючок берут в правую руку так, чтобы крючок находился головкой вверх и немного дальше спицы. Набирают 8 воздушных петель, используя петлю на большом пальце левой руки (рис. 30, а). 9-ю петлю набирают только на крючок. Затем, придерживая петли на спице большим и указательным пальцами левой руки, протаскивают крючок с петлей через них, провязывая таким образом все восемь петель (рис. 30, б). Спицу осторожно вынимают и продевают ее в первую и последнюю петли фестона (рис. 30, в). Перед каждым новым фестоном спицу и крючок опять складывают вместе.

Далее, при вязании 1-го ряда выбранным узором, в середине каждого фестона добавляют по одной-две петли (на-кидами). В середине очень мелких фестонов петли можно не добавлять.